Testi Adozionali
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  • Giorni di scuola cl.1 Il metodo propone la mano come strumento di conoscenza primario per la formazione delle sillabe dirette e inverse e, mentre stimola la lettura intuitiva, insegna la lettura

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  • Storie in volo cl.4 Il progetto si avvale di tre volumi che si completano a vicenda e definiscono un percorso unitario per il raggiungimento delle conoscenze e delle abilità indispensabili allo

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  • Amore è cl.1/2/3 Il passaggio dalla Scuola dell’Infanzia alla Primaria è tenuto in forte considerazione: una sezione iniziale molto operativa con attività di coloritura e pregrafismi introduce ai

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  • Amore è cl.4/5 Il passaggio dalla Scuola dell’Infanzia alla Primaria è tenuto in forte considerazione: una sezione iniziale molto operativa con attività di coloritura e pregrafismi introduce ai

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  • A Scuola insieme cl.1 perché è un progetto che investe molto su due aspetti innovativi delle Indicazioni Nazionali: didattica inclusiva e didattica per competenze.

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  • Scoprire insieme area antropologica cl.4 è un sussidiario delle discipline per il biennio della scuola primaria diretto da Michele Pellerey e Carlo Petracca. Il

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  • La Gioia di Incontrarsi plus cl.1/2/3 è un progetto didattico unitario, curato da un team di insegnanti esperti di religione cattolica. Il progetto fornisce agli insegnanti strumenti innovativi e

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  • La Gioia di Incontrarsi plus cl.4/5 è un progetto didattico unitario, curato da un team di insegnanti esperti di religione cattolica. Il progetto fornisce agli insegnanti strumenti innovativi e

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  • FRECCIA E I SUOI AMICI CL.1 e un corso per il triennio della scuola primaria pensato per accompagnare i bambini al raggiungimento di traguardi di competenza

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    LIBERI DI LEGGERE CL.4 è un sussidiario  dei linguaggi per il biennio della scuola primaria diretta da Livio Sossi, docente di letteratura per l'infanzia a Udine all'università del Litorale di

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    NAVIGARE PER COMPETENZE 4-5 è un sussidiario delle discipline che, fin dal titolo, si prefigge di far raggiungere i traguardi per lo sviluppo delle competenze previsti al termine della scuola

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    PREZIOSO CL.1 La storia avvincente dell’aeroplanino Attila che non sa volare, ma che imparerà grazie al coraggio, alla fiducia e all’aiuto dei suoi amici animali, crea un parallelo immediato con

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